【摘 要】
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一、利用情景,让学生产生浓厚的兴趣多媒体计算机的一体化能为英语课堂交际活动提供近于真实、自然的虚拟交际环境,使学生很快进入语言环境之中,为交际教学做下铺垫.如学习"
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一、利用情景,让学生产生浓厚的兴趣多媒体计算机的一体化能为英语课堂交际活动提供近于真实、自然的虚拟交际环境,使学生很快进入语言环境之中,为交际教学做下铺垫.如学习"过去完成时",通过让学生观看一段电脑多媒体动画片段,这样使学生脑海中出现的不再是书本上枯燥无味的静止图片,而是动态的、形象的内容,体现在过去的过去,从而更容易明白它的用法.多面的刺激学生大脑,使他们对教学中出现的内容,在交际时能运用自如.同时,通过创设虚拟的交际情景,还营造出浓厚的语言氛围,使学生能自由地进行交流,提高了语言表达能力,更好地习得语言.
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