【摘 要】
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电子技术实验是理工类学生的一门重要的专业基础课,在电子技术和信息技术高速发展的今天,如何改革传统的教学模式,优化实验教学内容,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性,
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电子技术实验是理工类学生的一门重要的专业基础课,在电子技术和信息技术高速发展的今天,如何改革传统的教学模式,优化实验教学内容,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性,拓宽了学生的知识面,使学生在有限的教学时间内,既掌握基础知识的内容,又能紧跟新知识、新技术发展的潮流,培养学生的创新思维能力和应用动手能力,提高实验教学整体效益。本文就此问题展开讨论,并提出了实验教学改革的几点设想。
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