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目的:通过干预“临床贫乏综合症”,以改善患者的服药依从性。方法:将长期住院患者随机按1:1分配到实验组和对照组各30例。借鉴liber—man倡导的社会和独立生活技能训练模式,对实验组患者实施干预,干预实施时间8周,将服药依从性评定为:依从,基本依从,不依从三个层次,并记录2周、4周、8周各同时两组患者服药依从性人数变化情况,将有关数据输入SPSS5.0统计软件进行统计处理。结果:实验组患者干预后和对照组的患者比较,服药依从性改善有显著性差别(P〈0.05)。结论:临床护理工作中,对病程迁延,长期住院患者