论文部分内容阅读
现阶段,问题导向式教学法在我国中小学教学中有广泛应用,尤其在小学数学课堂教学中发挥出了理想效果.问题导向式教学法主要是引导学生进行自主探究,解决教师在课堂中所提出的问题,同时也培养学生合作学习以及交流探讨的能力,从而促进学生更好的完成学习任务.基于此本文也尝试对问题导向式教学法在小学数学课堂教学中的应用策略进行了探析.