【摘 要】
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当前,地方性二本院校大都在积极考虑与筹备＂转型＂,对于环境设计专业来说,应从教学的维度探索一条＂三促教学模式＂的转型改革之路。这种教学模式的核心是以应用能力培养为主旨,以基
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当前,地方性二本院校大都在积极考虑与筹备＂转型＂,对于环境设计专业来说,应从教学的维度探索一条＂三促教学模式＂的转型改革之路。这种教学模式的核心是以应用能力培养为主旨,以基本理论和基本技能的提高为基础,以就业、创新、创业能力的培养为主线,通过＂三促＂转化为＂三力＂,即提升学生的＂就业竞争力＂＂创新驱动力＂＂创业原动力＂,最终达到培养具有基础知识扎实、实践能力强、综合素质高,且具有创新、创业意识的高级应用型环境设计的专门人才的目的。
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