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"两课"承载着对当代大学生进行思想政治教育的重要责任,在中国高等教育课程体系中占据重要位置。针对当下高职"两课"教学实效性并不理想的事实,笔者对其影响因素进行了具体分析,并积极探索提高"两课"教学实效性的具体对策。
提高高职“两课”教学实效性的路径探析
【摘 要】
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"两课"承载着对当代大学生进行思想政治教育的重要责任,在中国高等教育课程体系中占据重要位置。针对当下高职"两课"教学实效性并不理想的事实,笔者对其影响因素进行了具体分
【机 构】
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福建省厦门华厦职业学院
【出 处】
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河南科技：上半月
【发表日期】
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2013年1期
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