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随着新课程改革的不断深入，研究型教师的课堂教学已经越来越受到学生的喜欢，本文针对教师网络培训谈了一些自己的感悟。
做一个真实的基础的研究型教师——2010年常州市初中新课程学科教师网络培训有感
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，研究型教师的课堂教学已经越来越受到学生的喜欢，本文针对教师网络培训谈了一些自己的感悟。
【机 构】
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江苏省常州市武进区运村初级中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2011年28期
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