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随着时代的发展,学生的口语表达能力也应该随之进步。但是目前,多数学生在课堂上羞于表达,很少开口说话。笔者认为,高中英语教师在口语教学过程中,应该充当学生学习的培养者、口语环境的创造者以及指导者等三个角色。
高中英语口语教学中教师的角色定位
【摘 要】
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随着时代的发展,学生的口语表达能力也应该随之进步。但是目前,多数学生在课堂上羞于表达,很少开口说话。笔者认为,高中英语教师在口语教学过程中,应该充当学生学习的培养者
【机 构】
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辽宁省实验中学辽东湾分校（盘锦市辽东湾实验高级中学）
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2019年15期
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