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2007年秋季开始,高中新课程改革在湖南省全面铺开,为长期处于一种不景气状态的历史教学带来了新的契机：改革旧有的观念,改革落后的教学模式,把握新课改形势,做好新课程改革,成为了学校和历史教师们的必须。
新课改形势下历史教师应对措施初探
【摘 要】
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2007年秋季开始,高中新课程改革在湖南省全面铺开,为长期处于一种不景气状态的历史教学带来了新的契机：改革旧有的观念,改革落后的教学模式,把握新课改形势,做好新课程改革,成
【机 构】
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湖南省衡阳县三中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年3期
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