论文部分内容阅读
在小学体育教学中，体育游戏占有着相当一部分的比例。2011版《体育与健康课程标准》明确指出，在小学阶段，要注重体育游戏学习，发展学生的基本运动能力，注重引导学生体验运动乐趣，激发培养学生的运动兴趣和参与意识。由此可以看出，体育游戏对于小学生的体育学习起着至关重要的作用。因此，在小学体育教学中，运动合理、形式丰富多彩、安全系数较高的体育游戏活动可以极大地提高学生对体育课的参与度与热情，