听到吉他声，我会情不自禁地想起可爱的茂名少年洋洋，虽然我只教过他一个学期的语文课。洋洋个头矮小，皮肤颇黑，爱伏在课桌上闭目养神，作文也不交。他是高二分科进文科班来的。我悄悄打听，听到一点趣闻，原来是他暗恋的女鼓手公开拒绝了他的追求，而与高三的一位帅哥眉来眼去。洋洋初一时便会弹吉他，还成了校文工团的副团长，在几次大型文艺校会后，洋洋便格外喜欢热情奔放的乐队女鼓手，而且陷入无法自拔的地步，恨不得与其一天到晚形影不离。分班分手，学业负担繁重，早恋苦果难吞，加之鼻窦炎开刀后住院，这场暴风雨简直让他精疲力竭，使他一时迷失了方向，失去了前进的勇气。
　　我和他谈了2次，他竟然不抬头，不吭声。于是我道歉说未能去医院看望他，因为大家都不知道他住院了。他突然哽咽了一下，差点哭出声来。我拍着他的肩问他弹吉他的窍门，并把刚买回的《吉他速成》书递到他手里。他惊奇地抬头望着我的眼睛，好一会儿才点头表示同意教我。第二天，他把木吉他从家中带到学校借我用2周，并且送到了我的公寓里，这真出乎我的意料。我无心学吉他，只是想借此机会靠近这个恋吉他的少年，从中找到帮助他的办法。第三天，他居然补交了一篇自由命题的作文，题目是《早恋的苦果》，主动向我诉说了他因成绩下降，鼻炎发作，挨父母骂、被同学冷落的情况，他说都是因为高一时就暗恋女鼓手惹的祸，他赞扬女生的架子鼓声确实有迷人的魅力。
　　于是，我借了《钢铁是怎样炼成的》与《牛虻》给他看，赞美他的文笔流畅，行文生动形象，个性化的语言中有哲思的闪光。他在2个星期后还书时，用双手从书包里掏出一本厚厚的日记，轻轻地放到我的办公桌上。我把吉他还给他，并连说自己老了，手笨，请小先生原谅。他鼓励我说，他初学时也是两只手配合不好，坚持就会胜利。“因为喜爱，才想去多了解;因为心灵相通，才会格外喜爱。”这是他说的练吉他演奏的心得。他刚出门又匆匆转身走近办公桌边，郑重其事地望着我说：“朱老师，你是我这本日记的第一个读者，你看后可要为我保密啊！”我紧握着他的右手，说：“你没有让我失望，我一定也不会让你失望的。”
　　每个学生的内心都是一个天地，情感是进入这个新天地的唯一通道。洋洋的這本日记，深深地使我震撼。如果我不赞扬他会写作，他不会主动拿这本日记给我看的。我在看后借用韩愈的这句话劝勉他：“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇。”他笑着收回日记本，故意干咳了一声，说：“老师，看我以后的行动吧！”
　　恕我抄摘了他日记中的一些句子，让我们一齐来分享和探讨早熟孩子的苦恼吧：“斑斓记忆中的女孩，不怪你冷酷无情，只怕我乐观地欺骗了自己，记忆像一本本珍藏的相册，怎么会突然撕咬我的心房，甚至互相乱咬呢？难道我真的不能再与她交谈了吗？我还有很多话还没来得及对她说。多么想从头开始，再来一次重逢。”
　　“我不断找事做，想麻木自己，然后倒头呼呼入睡。也许我应该抱住她，求她再给我一次机会。然而又何必呢？青春时光，江南草长，还在打苞绽芽之时，过早地恋爱完全是我一个人的错么？想大声地哭一阵，追悔莫及呀，浪费了多少比黄金更值钱的美好光阴！我开始恨自己。”
　　“今天，我和她在拥挤的人群中正面相遇。我们迟疑了片刻，默默地对望了一眼，她装成互不认识的样子，匆匆走开了。我站在原地，看着她的背影远去。我突然想起了戴望舒《雨巷》中的名句：‘我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。为什么丁香一样的她却擦肩而过了呢？’”
　　“她变了，我还在墨守成规。今天路过她的教室，看见她与一群男生在逗打笑闹，我的心被她的笑声割了一刀又一刀。她回到了起点，找回了自己。祝福她，也恭喜我自己自由了。对着圆镜子，我傻笑自己。”
　　这个可爱、多情又可怜的孩子，在鼻窦炎开刀后住院时，险些干出无法挽回的蠢事，他差点从住院部4楼的窗口跳下去。这在他的日记里，也写了心里乱得一团糟时的激烈斗争，幸好他战胜了自己。被家长和老师同学们忽视了，这对孩子心灵无疑是一种看不见的伤害。在田家炳先生来校为教学新楼剪彩的那天下午，他忽然走近我，悄悄地说：“田家炳是圣人，有菩萨心肠，我校这栋6层教学楼是他卖掉自己住的别墅后捐款修的。”他好像已从阴影中走出来了。晚上文艺演出，校乐队的节目赢得的掌声最多。洋洋弹着电吉他，在架子鼓的伴奏中，动情地唱着粤语歌曲，反复喊着“真的爱你”;还唱了《好人一生平安》和《在水一方》。我仿佛看到了洋洋演唱时笑中有泪。他日记中写过：“泪水比笑容更有穿透力，我忘不了陪我哭过的父母和弟妹。”在舞台上，女鼓手短裙长发，一脸阳光;洋洋穿着西装，娃娃脸显得十分灿烂。
　　离别茂名田家炳实验中学时，洋洋送了张彩照给我，相片背面写着：“朱老师，您在我回家时的小路上，点亮了一盏灯光。”我为他并未帮什么忙，这孩子的礼物很让我感动。在我的公寓斗室里，洋洋用他的木吉他为我弹唱了《干杯朋友》。我把他送到楼下，然后我俩紧紧地握手。后来，他考上了本省的一所水产学院。水产学院一定有他的吉他声吧。人是可以改变的，特别是孩子，可塑性更大。不可忽视任何一个孩子，更不要用冷漠的嘲笑刺伤一个孩子的心灵。要让一时掉队的孩子，在赞扬声中快步前行。
　　（编辑/张金余）