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影视传播在远距离教学中优势明显，但也存在时序结构、表达方式、交非交互性等局限性和影响逻辑思维、造成信息负荷过重等负面效应。
影视传播在远距离教学中的优势、局限性及负面效应
【摘 要】
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影视传播在远距离教学中优势明显，但也存在时序结构、表达方式、交非交互性等局限性和影响逻辑思维、造成信息负荷过重等负面效应。
【机 构】
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徐州师范大学信息与传播系,中共徐州市委党校计算信息中心
【出 处】
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扬州大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2000年3期
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