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社会调查活动能有效提高学生的地理实践力。以"龙岗区刘屋村发展方向调查研究"为例,说明社会调查活动如何让学生真正"迈开腿""张开嘴""动起手""用起脑",分析有效指导高中生进行社会调查活动的要点,即注重激发学生参与活动的内驱力;评估选题的可行性和价值;明确目标、重视过程,确定评价标准;培育学生坚守客观性的科学素养和社会责任感。