初中德育转化后进生应关注学生心理状况

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本文要着力解决的问题是教师在初中德育转化后进生过程中,应该如何充分关注学生的心理状况?希望能以这一角度帮助后进生走出发展的困境,对初中德育工作者提供新的德育思路.
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