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阐明了基于blog的工程制图个性化教学平台的构建目的、内容组成，指出构建稳定有效地个性化教学平台需要明确定位、突出特色和加强交流，并能坚持不懈、不断完善。希望对blog应用于课程的辅助教学，特别是高等工科院校的网络辅助教学实践提供一些借鉴。
利用blog构建个性化教学平台的实践与探索
【摘 要】
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阐明了基于blog的工程制图个性化教学平台的构建目的、内容组成，指出构建稳定有效地个性化教学平台需要明确定位、突出特色和加强交流，并能坚持不懈、不断完善。希望对blog应用
【机 构】
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中国石油大学机电学院
【出 处】
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承德石油高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年4期
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