【摘 要】
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中学古典小说教学实践现状不容乐观。本文主要立足于分析现状,查找原因,以期在一线的教学实践中为古典小说的教学寻找一条新的出路。文中从教研现状、教学现状分别加以调查研
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中学古典小说教学实践现状不容乐观。本文主要立足于分析现状,查找原因,以期在一线的教学实践中为古典小说的教学寻找一条新的出路。文中从教研现状、教学现状分别加以调查研究,对中学古典小说教学现状分析较为具体客观,值得借鉴。
The status quo of teaching practice in classical novels of middle school can not be optimistic. This article is mainly based on the analysis of the status quo, find out the reasons for the first-line teaching practice for the teaching of classical novels looking for a new way out. The text from the teaching and research status, teaching status to be investigated separately, the status quo analysis of the teaching of classical novels in secondary schools is more specific and objective, it is worth learning from.
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