论文部分内容阅读
教学反思是新课程改革中提出的一个新的概念，主要指在教学结束后对自己的教学方法、教学效果的思考。小学语文教师经常抱怨语文难教、知识太零散、孩子注意力不集中等等，往往都是从学生身上找毛病，教学反思的提出正是对这个问题的纠正，让教师从自身找一下原因，积累一下好的经验，从而提高教师的教学能力，提高教学水平。