挖掘“泥狗”特色资源 玩转儿童指尖艺术

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出,幼儿园教育活动的内容选择应同时体现三方面原则,既适合幼儿的现有水平,又具有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野.环境是重要的教育因素,自然界中的自然材料更能被孩子们充分利用,让他们自由地开展创造性游戏活动.随着年龄的增长,单调的玩泥游戏已不能满足大班幼儿的探究欲望.
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