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基于对农村留守儿童教育的研究,首先,阐述农村留守儿童教育存在学习情况相对较差、心理世界较为封闭等问题。然后,分析家庭因素、社会因素等是影响农村留守儿童心理的主要因素。最后,为更好展开农村留守儿童教育工作,给出给予更多耐心与爱心、注重心理健康教育、做好特殊教育工作等有效措施。
农村留守儿童教育之我见
【摘 要】
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基于对农村留守儿童教育的研究,首先,阐述农村留守儿童教育存在学习情况相对较差、心理世界较为封闭等问题。然后,分析家庭因素、社会因素等是影响农村留守儿童心理的主要因
【机 构】
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百色市田东县祥周镇九合小学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年5期
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