在心理健康教育视野下探析和构建高校审美教育

来源 :齐齐哈尔师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxy153
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
知识经济时代,培养具有完全人格的心理健康教育已经成为紧迫的社会课题.本文立足于当代大学生心理健康现状,探讨了审美教育的本质内涵,从对人的情感陶冶、培养良好心态调控力、以及提高精神境界三个层面论述了审美教育对培养大学生健康心理的重要作用和现实意义.构建审美教育,要以人文教育和人文关怀为根本,以校园文化建设为模式,以充分发挥美育对德育的促进作用为核心.
其他文献
《中国近现代史纲要》作为全国高校思想政治理论课之一。其主要任务不仅是让大学生了解国史、国情,帮助学生更深刻的理解“三个选择”,更重要的是对大学生进行人格的塑造和培养
作为心理健康教育实施的有效途径,心理健康指导室的建设关系心理健康教育的有效开展.心理健康指导室的建设除体现其工作性质和职能外,在软硬件建设方面要求:选择环境幽静的场
学生的体育训练运动的减少,是造成学生体能严重下降的关键原因。如果不强化体能训练,将严重影响到学生身体素质的发展。
隐性教育就是为适应当代大学生思想观念、思维方式的改变而运用的思想政治教育的有效实现方法与途径。在当前个性张扬的时代,必须推进隐性教育在思想政治教育中的应用,增强思
新常态下高校资助育人工作是学生思想政治教育的主要途径。随着微时代的来临,高校资助育人工作也有了新的拓展平台,那就是利用微时代的工具开展资助工作。高校资助育人工作只有
在校本教研中关注教师实践性智慧是实现校本教研目标的有效途径。通过个性化自我设计、互动式集体教研、反思式自主教研、引领式帮扶教研、专题式系列教研五种校本教研模式,有
20世纪90年代后期在美国中小学校兴起的基于威廉*格拉斯尔选择理论的"优质学校"取得了卓越的成绩.选择理论的主要观点和美国"优质学校"创建过程中的成功经验在教学理论和实践
当前,教育界正进行新一轮基础教育课程改革,改革的一个重要方面是要求教师变革课程实践的方式,创造性地实施新课程。那么,教师如何才能超越传统教学中对课程内容的机械复制,创造性
纵观毛泽东的一生,学习在他的生活中占据着重要地位。毛泽东能够成为当今世界上著名的政治家、军事家等,并非生而知之,而是来自他对一切先进文化的灵活学习与运用。他的学习
骨干教师素质的高低直接影响着骨干教师在学校作用的发挥,加强对骨干教师素质的研究,有利于促进骨干教师作用的发挥。在对骨干教师应具有的素质特征和作用分析的基础上,从骨