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工业设计教育在工业设计人才设计观的引领性上起着重要的指导作用,高校在工业设计教育教学的进程中,不只是要传授科学的设计方法和前沿的设计理念,更需要培养学生对传统文化的情感和对本土资源的有效开发与利用,以顺利走向具有中国特色的工业设计之路。以四川本土化工业设计教育作为切入点,提出了有利于本土资源利用和工业设计教育相互促进的教育教学方法,对致力于发展区域特色的工业设计教育教学具有一定的现实意义和参考价值。