【摘 要】
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半导体物理作具有理论性强、理论公式推导繁琐、数学基础要求较高且与实际实践应用联系不直接等特点。基于半导体物理教学中存在主要矛盾与问题，本文通过在理论与实践教学相结
【机 构】
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福州大学 物理与信息工程学院，福建 福州；福州大学 平板显示技术国家地方联合工程实验室，福建 福州;福州大学 物理与信息工程学院，福建 福州；福州大学 平板显示技术国家地方联合工程实验室，福建
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半导体物理作具有理论性强、理论公式推导繁琐、数学基础要求较高且与实际实践应用联系不直接等特点。基于半导体物理教学中存在主要矛盾与问题，本文通过在理论与实践教学相结合、科研实验平台对本科生开放等教学方式与手段等方面作了富有实效的改革和创新，认为半导体物理教学需注重理论教学与实际实践应用结合。一方面采用包括即时通讯手段和平台软件在内多种方式拓展本课程教学时间和空间以减缓和破解半导体物理总学时数不足矛盾；另一方面，合理利用科研平台优势设计相关实验，同时，通过将科研项目与半导体物理理论知识相关联，分析科研实验中半
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