点击烦恼
　　
　　赵静，我的这封信很长，希望你能够耐心地看完，帮助我这个烦恼的小女孩。
　　开门见山地说吧：我爱上了一个老师。或许你会说我对他只是敬佩、崇拜，而对于成熟的我而言，我真的爱上了他。
　　他今年24岁，长得很高、很白、很秀气。他教的语文课真的很棒，幽默而有激情，能吸引所有学生的注意。原本语文成绩不好的我，突然有了很大的飞跃。
　　在我们学校，有很多女生喜欢他，他是我见过的最帅气、最有内涵的老师。我觉得我已经爱上他了，但他是我们的老师，我怎么办啊？
　　从小学到初中，我一直是个冷血动物，可是自从遇见他，我原本平静如水的心开始动荡了。他是住宿的老师，我是住校的学生。由于学校小，男生宿舍和女生宿舍对着，老师的单身宿舍也紧挨着学生宿舍。所以，每天晚上，我站在走廊上看他，直到他回宿舍，我才回宿舍，这时常常到了晚上11点。
　　5月7号那天一大早，我来到学校看见了他的女朋友。那一天，我趴在床上哭了一天。
　　即使这样，我还是觉得有时他给我的眼神会让我产生一种异常的感觉。比如说，他每次打篮球，我都会看着他，而每次他投进一个球都会看我。还有今天在计算机房，我们在上电脑课，自由练习，他进来打印资料，后来他走的时候，我就想看他一下，回头一看他也正看着我。我不知道在他的心里有没有我的一点位置，而我却把他当成生命的全部。
　　“如果这是最后的结局，为何我还忘不了你。”这是张信哲歌里的一句，我深深地恋上了这种感觉，是因为我真的爱上了一个不该爱的人。可是，他那张朝气蓬勃的脸，那双深邃的眼睛，常常侵入我的脑海里，让我坐立不定，让我寝食难安。看到他，我的心在慌乱，茫然无助。
　　对了，请你帮我看看这是什么预兆：有很多男生追我，都说我文静、有修养，是淑女。有一个男生追了我6个月了，近几个星期，我天天白天站在走廊上跟他讲话，后来那个老师看见了，一上语文课，他就对那个男生发脾气，无端地发火。我有时真的弄不清楚了，他对我究竟有没有那种意思啊？帮帮我吧，赵静！
　　——闷葫芦
　　
　　倾心献计
　　
　　亲爱的闷葫芦，从你的“长信”中可以看出，你是一个感情非常细腻的女孩子。不过，首先我要告诉你的是，困扰着你的这种“恋师”情感在中学生中很常见。从心理学的观点看，这是少男少女性意识发展过程中的一种现象，对老师由好感、崇拜发展到爱慕，这种“恋师”现象对我们的学习、生活、行动品格，都带来很大的影响，甚至是消极的影响，但我们不能否认它是一种很正常的情感。
　　但是，需要明确的是，不能因为它是一种“正常的情感”，我们就任由它发展下去。
　　从来信中可以看到，那位老师已经有了女朋友，并且还非常大方地把女朋友带到了学校，这说明老师对你并没有“那种意思”，这只是你由于“单相思”而产生的一种错觉。
　　学生喜欢老师的理由非常简单和理想化，比如你，喜欢老师的外貌、谈吐、举止等，却忽略了老师的内在品质及性格爱好等，而这些恰恰是你不了解的。由此可以断定，你对老师的“爱”是盲目的。你对老师的这种感情，只是一种极单纯的爱慕，是一种对美好爱情的想像与憧憬，而不是真正意义上的爱情。我希望你能清楚地意识到这一点，我也相信聪明的你，能明白这一点，完全没必要为此心绪不宁。
　　“帮帮我吧，我该怎么办？”其实，解决你困扰的最好办法就是，多跟同龄人交往，比如交谈、运动、郊游等，这都可以有效地转移自己的注意力。最好不要与异性老师单独交往。要找准自己的位置，不要迷失方向。
　　亲爱的闷葫芦，你也知道“爱上了一个不该爱的人”，所以，聪明的你，要变得理智一些，不该爱的就要赶紧“STOP”！这样，经过一段的迷失之后，你就会回归到属于自己的生活之路上来。
　　也许在将来的某一天，当跟同学聚会，你饶有兴致地聊起这段“恋师”往事时，一定会为自己当年的天真无邪而笑出声来。
　　
　　呱唧几句
　　
　　★ 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
　　★ 烦恼是一种怪物，当你不寻找它时，怎么也看不见；当你真的想它时，生活到处都挤满了这种怪物。
　　★ 要在忧虑毁了你之前，先改掉忧虑的习惯。
　　★ 要想克服一些小事引起的烦恼，只要把看法和重点转移一下就可以了。