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学前儿童基础调查——为小学生减负寻找出路
学前儿童基础调查——为小学生减负寻找出路
来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangpask
【摘 要】
:
充分了解教育对象的认知水平、年龄特征、知识结构是做好教育教学工作的前提保障。因此,在一年级新生入学时,对学前儿童进行深入、全面地了解,有利于教育工作者在班级授课制的情
【作 者】
:
林永红
【机 构】
:
黑龙江农垦建三江分局二道河农场学校
【出 处】
:
教书育人
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
学生减负
学前儿童
教育教学工作
一年级新生
班级授课制
教育工作者
可持续发展
教育对象
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充分了解教育对象的认知水平、年龄特征、知识结构是做好教育教学工作的前提保障。因此,在一年级新生入学时,对学前儿童进行深入、全面地了解,有利于教育工作者在班级授课制的情况下真正做到因材施教,使每一位学生都能均衡、协调、可持续发展。
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