大学英语教学改革背景下教师角色定位探究

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在大学英语教学改革已经进入全面实施阶段的形势下,教师队伍普遍面临着来自外部和内部的众多压力和挑战。大学英语教师应重新审视自身的角色定位,关注发展的自觉需求,以全面的教学知识、先进的教学理念和独特的教学艺术对课堂教学进行“质”的改革,不断提高大学英语教学水平。 In the situation where college English teaching reform has entered the stage of full implementation, the teaching staff is generally faced with many pressures and challenges from outside and inside. College English teachers should re-examine their role orientation, pay attention to the conscious demands of development, and use comprehensive teaching knowledge, advanced teaching concepts, and unique teaching arts to carry out “quality” reforms in classroom teaching and continuously improve the level of college English teaching. .
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