粤教版文言文教学中的几处理解与辨析

来源 :剑南文学:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adidas9910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教授粤教版语文教材的过程中,对其必修课所选文言文《阿房宫赋》(必修二)中"鼎铛玉石,金块珠砾"一句和《过秦论》上篇(必修四)中"瓮牖绳枢""仁义不施,攻守之势异也"二句有自己的一些理解与思考,写出来期望与各位同仁共同探讨。首先谈谈对"鼎铛玉石,金块珠砾"的理解:在2010版的语文必修二教材中,
其他文献
目前,中职学生在英语学习中,普遍存在英语基础不扎实、单词量少,对英语学习缺乏兴趣.本文主要分析了幽默在中职英语教学中的四种运用方式以及运用幽默教学中应注意的三个方面
充分利用诵读这个教学手段,有目的地、合理地、有重点地加强诵读教学,能够积累丰富的语言素材,能够培养语感能力,能够给人以美的熏陶,能够提高学生的语文素养.
一.关于同义词这一定义,学者们主要有三种观点:“义同义近”说、“对象同一”说、“概念同一”说,我个人赞同“义同义近”说。二.关于同义词的判定,主要有七个标准。
大学英语课堂教学改革应在明确教学目标的基础上,改革传统教学模式和课程设置,充分利用现代化教育手段,创设师生互动平台,建立"必修课程+提高选修课程+专项技能选修课程"的教
在大学英语教学中开展自主学习,激发学生主动参与教学,给予学生自主发展的空间和机会,提高学生应用英语的综合能力.本文阐述了进行英语自主学习的必要性以及几种培养学生英语
维汉电子词典早已在市场上普及,甚至是维汉英词典也广为用户使用当中,而在线维汉翻译的网站却寥寥无几,即便是在线翻译,可是没有引入词汇的发音功能,即语音识别.笔者在该文章
在新课改逐步实施的过程中,教师不再是单一课本知识的灌输机,而是教育教学的研究者;学生也不再是知识的被动接受者,而是知识的主动探究者.因而在新课改的课堂上,学生成为了课
如何说地道流利的英语?如何为英语学习营造真实自然的语言环境?如何激发学生对英语学习的浓厚兴趣?英语原声电影给我们提供了真实的语言材料和手富的语言文化学习资源,在大学
高等教育要实现可持续发展的目标,就必须把握好科学教育与人文素质教育的关系,大力推进人文教育和科学教育的融合。“大学英语”是一个大学科,在大学英语教学中实施人文素质
鲁迅作为中国20世纪最富战斗性的作家,其本身及其作品都具有一种“狼性”。文章试以鲁迅作品中“夜”、“荒原”和“吃人”等意象为切入点,具体考察鲁迅及其作品所具有的“狼性