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针对疫情影响,为及时掌握大学生的心理健康状况,提高特殊时期高校心理健康教育工作的科学性和针对性,辅导员更应该多措并举加强疫情期间学生的心理疏导和帮扶工作,对心理问题学生要做好密切关注和持续跟踪,充分利用网络平台组织开展心理健康知识普及宣传活动,引导学生坚定必胜信念,以理性平和、乐观向上的健康心态积极应对疫情带来的各种影响.