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阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
时间就是金钱，效率就是生命
——特区口号，深圳，1981
绿水青山也是金山银山
——时评标题，浙江，2005
走好我们这一代人的长征路
——新区标语，雄安，2017
要求：圍绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。不少于800字。
作文再现
继往开来，不辍前行
庄严的成人仪式还在眼前浮现，青春葳蕤，不负韶华，隐隐然觉得肩头有些沉。
——题记
面对三条跨越近40年的标语，于2000年才降生的我而言，顿感到笔头有些沉重：深圳，固知其繁华，但不曾去过;青山绿水，倒是熟悉，但不曾在浙江见过;雄安，勾勒过她的绚丽，那也只是在脑海中。
不过，那有什么关系呢？
听20世纪80年代闯过深圳的三叔讲过，他才到深圳时，难以忍受深圳人的麻利劲儿，走路都像在跑步，哪里有我们这内地城市的悠闲自在？但是看着一个个人的荷包鼓起来，深圳也由一个小渔村变成了高楼林立的大城市，又是那么吸引人，于是他自己也麻利起来了。因为当时的深圳人深深懂得，要改变积弱积贫的面貌，就得有“时间就是金钱，效率就是生命”的必然认识。
深圳的星火借助东风，燎旺了“中原”，由特区到沿海开放城市，再到西部大开发。人们的生活开始富足起来。可是天空灰暗了，河水浑浊了，“江上之清风，山间之明月”少见了，就连我们这座小城，空气也变得差了。
政治老师讲过，改革总是与时俱进的，发展也得讲究科学。我们在衣暖饭饱的同时，还需要呼吸到清新而香甜的空气。“绿水青山也是金山银山”！浙江的科学理念引领全国上下：要发展，更要环境。治雾霾，倡绿色，我们一直在路上。我们要像爱护我们的眼睛一样爱护我们的环境，如此，我们的环境才是金山银山，切不可贪图眼前小利而导致金山垮塌，银山掉色！
“时间就是金钱，效率就是生命。”这句话不只属于深圳，也不只属于1981年。“绿水青山也是金山银山”也不仅是浙江的理念，也不仅属于2005年。因为我身处的小城的繁华，定然不比1981年的深圳差，而且还有“门前绿水绕”“青山郭外斜”的绿水青山。
不过，这些都是我的祖辈和父辈用一生的长征给我们的奠基。站在改革开放再出发的时代关口，青春葳蕤的我们，定然要不负韶华。“中国造”在等待我们去标注，“中国芯”在等待我们去呈现，“中国梦”在等待我们去实现。我们不能让华夏文明的薪火在我们手中暗淡。
因此，我们要心中有远大梦想，脑中有卓越智慧，脚下有无穷力量，“走好我们这一代人的长征路”，肩负起时代的使命。而当务之急则是答好这份高考的答卷，进一步学习，增长自己的知识，锻造自己的本领，让“走好我们这一代人的长征路”在我们手中薪火相传。
抬头看看窗外，对我所居住的这个小城，我开始了对“雄安标语”中“走我们这一代人的长征路”的设想。
[满分分析]
这是一篇阅卷专家组评定的一类文标杆文，有以下几个写作优点。
1. 欲扬先抑，新颖别致。
本文开篇即采用了欲扬先抑的手法，令人耳目一新。作者为了突出改革开放以来的三条标语所蕴含的主旨思想，先用“不曾去过”“不曾在浙江见过”“只是在脑海中”三句来“抑”，再用三叔经历、政治老师语和“我”对“走好我们这一代人的长征路”的理解来“扬”，既突出了主旨，又巧妙地将三个标语有机联系在一起。
2. 详略得当，重点突出。
文章在叙写三个标语时，不是平均用力，而是有所侧重，因此本文显得详略得当，重点突出。这其实正是作者的高明之处：因为深圳标语早已妇孺皆知，“绿水青山也是金山银山”现在也是家喻户晓，所以作者有话可说，而“雄安新区”稍显陌生，所以作者只强调“走我们这一代人的长征路”而有意略写“雄安新区”。这一点值得同学们学习。
3. 语言灵动而且优美。
本文语言很有特色，第一是优美，如“青春葳蕤，不负韶华”等;第二是灵动，如第二段的过渡语，口语浓郁，“治雾霾，倡绿色，我们一直在路上”句简洁生动;第三是引用恰当，如“江上之清风，山间之明月” “门前绿水绕”“青山郭外斜”等，增强了文章的文化底蕴。
[写作借鉴]
“欲扬先抑”是一种常见的写作手法，与“欲抑先扬”是相反相对的两种写作方法，这里的“扬”是指褒扬、抬高;“抑”指按下、贬低。在文学创作中都是一种强调手段。古人做文章强调"蓄势"，讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。直白地说，在写作中，作者欲褒扬某个人物，褒扬某个事件或现象，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反处落笔。使用这种方法，能使情节多变，形成波澜，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中产生鲜明对比或恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。如何在写作中运用这一写法呢？
一、在写人叙事或对某一现象发表看法之前，先要对所描写的人、事、物表达出与自己观点相反的看法，然后，通过一两件事，或转折句、过渡语等突然转变写作方向，自然而然地过渡到自己所要表达的观点上。如《冯谖客孟尝君》中，作者先写冯谖无才无能却爱发牢骚，然后却笔锋一转，写他为孟尝君经营“三窟”，让“孟尝君为相数十年，无纤介之祸者”，这些都表现出其杰出的才华和卓远的见识。这就是典型的欲扬先抑的写法。
二、运用“蓄势”写法。在正式表达自己的看法或观点之前，先通过层层铺垫，渲染某种气氛和情势，让读者的阅读感受被这种情势所左右，不自觉地随着作者所蓄的“势”一步步进入作者所预设的情境中，顺理成章地接受作者的观点或看法。如《林教头风雪山神庙》中，作者在前面用大量篇幅层层铺垫，并且借助大量的环境描写来渲染紧张的气氛，一个谨小慎微、安分守己、充满幻想、逆来顺受的林冲形象跃然纸上，这是“抑”;但当林冲无意之中得知真相后，奋起神威，手刃仇敌，一个武功高强、疾恶如仇、恩怨分明的“豹子头”形象凸显于读者面前，这是“扬”。
三、作者在构思与写作过程中，要注意“抑”“扬”的前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于“抑”“扬”，不可平均用力，而应该把重点放在后“扬”上，“抑”所起的只是衬垫作用。
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
时间就是金钱，效率就是生命
——特区口号，深圳，1981
绿水青山也是金山银山
——时评标题，浙江，2005
走好我们这一代人的长征路
——新区标语，雄安，2017
要求：圍绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。不少于800字。
作文再现
继往开来，不辍前行
庄严的成人仪式还在眼前浮现，青春葳蕤，不负韶华，隐隐然觉得肩头有些沉。
——题记
面对三条跨越近40年的标语，于2000年才降生的我而言，顿感到笔头有些沉重：深圳，固知其繁华，但不曾去过;青山绿水，倒是熟悉，但不曾在浙江见过;雄安，勾勒过她的绚丽，那也只是在脑海中。
不过，那有什么关系呢？
听20世纪80年代闯过深圳的三叔讲过，他才到深圳时，难以忍受深圳人的麻利劲儿，走路都像在跑步，哪里有我们这内地城市的悠闲自在？但是看着一个个人的荷包鼓起来，深圳也由一个小渔村变成了高楼林立的大城市，又是那么吸引人，于是他自己也麻利起来了。因为当时的深圳人深深懂得，要改变积弱积贫的面貌，就得有“时间就是金钱，效率就是生命”的必然认识。
深圳的星火借助东风，燎旺了“中原”，由特区到沿海开放城市，再到西部大开发。人们的生活开始富足起来。可是天空灰暗了，河水浑浊了，“江上之清风，山间之明月”少见了，就连我们这座小城，空气也变得差了。
政治老师讲过，改革总是与时俱进的，发展也得讲究科学。我们在衣暖饭饱的同时，还需要呼吸到清新而香甜的空气。“绿水青山也是金山银山”！浙江的科学理念引领全国上下：要发展，更要环境。治雾霾，倡绿色，我们一直在路上。我们要像爱护我们的眼睛一样爱护我们的环境，如此，我们的环境才是金山银山，切不可贪图眼前小利而导致金山垮塌，银山掉色！
“时间就是金钱，效率就是生命。”这句话不只属于深圳，也不只属于1981年。“绿水青山也是金山银山”也不仅是浙江的理念，也不仅属于2005年。因为我身处的小城的繁华，定然不比1981年的深圳差，而且还有“门前绿水绕”“青山郭外斜”的绿水青山。
不过，这些都是我的祖辈和父辈用一生的长征给我们的奠基。站在改革开放再出发的时代关口，青春葳蕤的我们，定然要不负韶华。“中国造”在等待我们去标注，“中国芯”在等待我们去呈现，“中国梦”在等待我们去实现。我们不能让华夏文明的薪火在我们手中暗淡。
因此，我们要心中有远大梦想，脑中有卓越智慧，脚下有无穷力量，“走好我们这一代人的长征路”，肩负起时代的使命。而当务之急则是答好这份高考的答卷，进一步学习，增长自己的知识，锻造自己的本领，让“走好我们这一代人的长征路”在我们手中薪火相传。
抬头看看窗外，对我所居住的这个小城，我开始了对“雄安标语”中“走我们这一代人的长征路”的设想。
[满分分析]
这是一篇阅卷专家组评定的一类文标杆文，有以下几个写作优点。
1. 欲扬先抑，新颖别致。
本文开篇即采用了欲扬先抑的手法，令人耳目一新。作者为了突出改革开放以来的三条标语所蕴含的主旨思想，先用“不曾去过”“不曾在浙江见过”“只是在脑海中”三句来“抑”，再用三叔经历、政治老师语和“我”对“走好我们这一代人的长征路”的理解来“扬”，既突出了主旨，又巧妙地将三个标语有机联系在一起。
2. 详略得当，重点突出。
文章在叙写三个标语时，不是平均用力，而是有所侧重，因此本文显得详略得当，重点突出。这其实正是作者的高明之处：因为深圳标语早已妇孺皆知，“绿水青山也是金山银山”现在也是家喻户晓，所以作者有话可说，而“雄安新区”稍显陌生，所以作者只强调“走我们这一代人的长征路”而有意略写“雄安新区”。这一点值得同学们学习。
3. 语言灵动而且优美。
本文语言很有特色，第一是优美，如“青春葳蕤，不负韶华”等;第二是灵动，如第二段的过渡语，口语浓郁，“治雾霾，倡绿色，我们一直在路上”句简洁生动;第三是引用恰当，如“江上之清风，山间之明月” “门前绿水绕”“青山郭外斜”等，增强了文章的文化底蕴。
[写作借鉴]
“欲扬先抑”是一种常见的写作手法，与“欲抑先扬”是相反相对的两种写作方法，这里的“扬”是指褒扬、抬高;“抑”指按下、贬低。在文学创作中都是一种强调手段。古人做文章强调"蓄势"，讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。直白地说，在写作中，作者欲褒扬某个人物，褒扬某个事件或现象，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反处落笔。使用这种方法，能使情节多变，形成波澜，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中产生鲜明对比或恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。如何在写作中运用这一写法呢？
一、在写人叙事或对某一现象发表看法之前，先要对所描写的人、事、物表达出与自己观点相反的看法，然后，通过一两件事，或转折句、过渡语等突然转变写作方向，自然而然地过渡到自己所要表达的观点上。如《冯谖客孟尝君》中，作者先写冯谖无才无能却爱发牢骚，然后却笔锋一转，写他为孟尝君经营“三窟”，让“孟尝君为相数十年，无纤介之祸者”，这些都表现出其杰出的才华和卓远的见识。这就是典型的欲扬先抑的写法。
二、运用“蓄势”写法。在正式表达自己的看法或观点之前，先通过层层铺垫，渲染某种气氛和情势，让读者的阅读感受被这种情势所左右，不自觉地随着作者所蓄的“势”一步步进入作者所预设的情境中，顺理成章地接受作者的观点或看法。如《林教头风雪山神庙》中，作者在前面用大量篇幅层层铺垫，并且借助大量的环境描写来渲染紧张的气氛，一个谨小慎微、安分守己、充满幻想、逆来顺受的林冲形象跃然纸上，这是“抑”;但当林冲无意之中得知真相后，奋起神威，手刃仇敌，一个武功高强、疾恶如仇、恩怨分明的“豹子头”形象凸显于读者面前，这是“扬”。
三、作者在构思与写作过程中，要注意“抑”“扬”的前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。另外，对于“抑”“扬”，不可平均用力，而应该把重点放在后“扬”上，“抑”所起的只是衬垫作用。