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在素质教育背景下,小学语文课堂教学中,不仅要加强学生的语文知识教学,还要注重学生语文综合能力的培养.据此,教师必须要结合小学语文课堂教学中存在的问题,采取有效的措施,不断提升小学语文课堂教学艺术,以提升小学语文课堂教学质量.本论文以小学语文课堂教学为研究切入点,并结合一定的案例,对小学语文课堂教学艺术进行了详细的研究和分析.