【摘 要】
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北京师范大学教授王蔷指出,核心素养下的英语学科教学要确立学生学习的主体地位,改变课堂教学脱离语境的知识学习,将知识学习与技能发展融入主题、语境、语篇和语用当中,促进
【机 构】
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柳州市柳江区拉堡小学;柳州市柳江区教研室;
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北京师范大学教授王蔷指出,核心素养下的英语学科教学要确立学生学习的主体地位,改变课堂教学脱离语境的知识学习,将知识学习与技能发展融入主题、语境、语篇和语用当中,促进文化理解和思维品质形成,让学生学会学习.语篇是语言学习的材料,是特定语境下产生的语音、语义.语言学习离不开语篇、语境.在小学英语教学中,培养语篇意识是发展学生听、说、读、写综合语言运用能力,引导学生提高学习效率的重要途径之一.
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