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跨文化学校管理是指与学校教育有关的不同文化群体在交互作用过程中出现矛盾或冲突时，学校或学校各职能部门采取相应的文化整令措施，解决矛盾或冲突，从而实现有效的学校管理。跨文化对学校管理的影响因素包括不同民族的思维模式、不同民族的行为模式、不同民族的文化符号意义、不同民族的语言背景和不同国家或民族的宗教信仰等。进行跨文化学校管理的基本步骤是：文化分析；辨析文化特质对学校管理各项职能的影响；找出不同文化中的共同点；调查不同文化背景下的教职工和学生对外来文化的容忍度；选择文化整合方式；确定学校文化整合的目标；构建独