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在新课标的指导下，教师要把自己变成学生学习过程中的“引导者”、“顾问”“参与者”“协作者”，课堂教学中必须“以人为本”，让学生尽可能“活动”起来，引导学生在“活动”中学史、在“活动”中悟史、在“活动”中明理，让历史的“育人”功能充分发挥。
初中历史高效教学课堂初探
【摘 要】
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在新课标的指导下，教师要把自己变成学生学习过程中的“引导者”、“顾问”“参与者”“协作者”，课堂教学中必须“以人为本”，让学生尽可能“活动”起来，引导学生在“活动”中学
【机 构】
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山东省青州市邵庄初级中学
【出 处】
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中国校外教育：上旬
【发表日期】
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2012年5期
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