民办高校教育质量的价值取向及提升策略

来源 :浙江树人大学学报(人文社会科学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:helloclare
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经过30余年扩张式发展,民办高校站在了新的起点上,提高教育质量是持续发展的唯一路径。近年来,高等教育改革的不断深化和生源的逐步减少,对民办高校教育质量提出了不小挑战。社会、政府和民办高校自身这三个主体对教育质量有不同的价值取向,关键是要在三者之间找到平衡点。只有树立辩证统一的质量观、坚持非营利性办学、构建以师生共同发展为中心的质量保障体系,才能有效提升民办高校的教育质量。
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