【摘 要】
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由于《经济法》课程具有理论性不够成熟、涉及面广、实践性要求较高等特点,教学中存在诸多问题。立足课程本身、学生的实际情况以及社会对相关人才的需要,授课教师根据实际情
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由于《经济法》课程具有理论性不够成熟、涉及面广、实践性要求较高等特点,教学中存在诸多问题。立足课程本身、学生的实际情况以及社会对相关人才的需要,授课教师根据实际情况采用灵活多样的教学方法,诸如学科结合式、案例分析、学生参与式教学方法等,是克服或改善《经济法》课程教学中存在问题的重要途径。
Due to the fact that the course of “Economic Law” is not mature enough in theory, involves a wide range of topics and requires high practicality, there are many problems in teaching. Based on the curriculum itself, the actual conditions of the students and the needs of the society for the relevant talents, the lecturers adopt flexible and diverse teaching methods based on the actual situation, such as subject combination, case analysis and student-participation teaching methods, to overcome or improve “Economic Law ”An Important Way to Problems in the Course Teaching.
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