微课在大学英语教学中的应用及局限性分析

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现今的大学英语教学,着重对学生的自主学习能力进行积极培养,同时提高其英语应用能力,以适应未来的发展环境。在这样的情况下,微课作为比较新型的教学方式,在大学英语教学中获得了良好的应用,其具有信息化的特点,适应了现代信息化时代的潮流,也具有灵活性较强的特点,能够为大学英语教学的理想目标服务;而微课在被采用的过程中也体现了其中存在的局限性。基于此,本文对其在大学英语教学中的应用与局限性进行了探讨与分析。
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