【摘 要】
:
多元的互动能激活学生的思维,让信息得到分享、情感得到交流、智慧得以碰撞,并充分掌握互动的技能,加深学生对所学内容的理解.本文从积极投入、形式多样、多元评价等角度,阐
论文部分内容阅读
多元的互动能激活学生的思维,让信息得到分享、情感得到交流、智慧得以碰撞,并充分掌握互动的技能,加深学生对所学内容的理解.本文从积极投入、形式多样、多元评价等角度,阐述了初中物理互动教学的有效策略.
其他文献
本文对小学语文看图写话教学中存在的不足进行了简要分析,并提出了相应的解决措施,希望能够给教育工作者带来启示.
本文以体验式教学模式的基本概念为切入点,通过分析体验式教学模式在日语教学中的应用,探讨了体验式教学模式在日语教学中的运用策略,以期能有效提升高校日语教学的质量和水
本文针对学前教育专业中舞蹈教学改革存在的问题进行了分析,并提出了建设性改进建议.
在社会教育环境下,传统的教学模式难以满足现阶段的教学需求,初中英语课堂教学需要不断革新.本文通过分析基于核心素养的初中英语课堂教学策略,提出具体的教学措施,促进初中
The spoiler is a kind of device to disturb current and promote burying.At present,all submarine pipeline spoilers at home and abroad are parallel spoilers,that
电气工程是随着计算机网络技术发展而产生的重要技术,其在人类生活和工作领域得到了广泛应用,改变了人类生活和工作的模式.电气自动化在电气工程中的应用,不仅可以促进电气工
以科技成果知识产权权属配置实现科研人员创新激励是中国科技和人才体制机制改革中的一项重要举措,涉及政策探索与制度创新,但其中的政策因果机制还不清晰。本研究结合科研人员知识产权激励的政策过程及其所产生的治理碎片化困境,在整体性治理理论视域下构建科研人员产权激励的复杂政策因果机制框架,引入过程追踪法以提炼改革案例中的复杂政策因果机制。研究发现,治理主体间利益平衡与复杂政策体系的治理碎片化构成了影响科研人员产权激励最终结果的因果机制链。最后,本文提出了破解上述治理碎片化问题的整体性治理策略。
科技创新合作是中德关系的重要内容,对后默克尔时代德国对华科技政策走向进行预判,有助于中国提前做好应对准备。本文提出对华政策和科技促进发展是德国制定对华科技政策的两大思考维度,这两大维度在德国政党层面体现为某一政党的对华态度以及科技政策的价值取向。通过构造预测政治和人事变动对德国对华科技政策影响的分析象限,本文对四种情景下的德国对华科技政策走势进行了展望。针对德国方面的变化,应尽快明确中德科技关系中潜在的“合作点”和“冲突点”,通过各个平台做好前期沟通,促进中德科技合作关系尽快在大选后步入健康发展的轨道上来
电镀污泥中通常会含有大量的重金属,不仅会对生态环境造成严重的危害,还会直接威胁人体健康.本文主要从电镀污泥的性质和危害入手,从五个方面对电镀污泥处置方法展开分析,并
物理是自然科学中的一门重要的学科,学生的物理素养对其以后的发展有着非常重要的作用.课堂教学是学生物理学习中最重要的一环,所以提高课堂教学效率对提高初中生的物理学业