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数学学科抽象性比较强,因此需要数学教师在教学中能够花费更多的时间来培养学生的数学学习能力,提升学生的数学知识应用能力,引导学生能够在学习中学会反思,提升知识的合理应用能力,帮助数学教师更好的完成教学任务。本文分析了初中数学教学中反思教学的重要意义,重点分析了如何能够培养学生的反思能力,从而提升初中数学教学质量。