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小学数学题目众多,开放题占有一席之地,开放题是学生学习新知、发展能力、掌握技巧的重要途径,它可为学生提供数学探究与交流的机会,还可使学生在新知探求中感悟到学习的快乐。为此,设计开放题是每位数学教师的教学目标。
浅谈小学数学开放题的设计技巧
【摘 要】
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小学数学题目众多,开放题占有一席之地,开放题是学生学习新知、发展能力、掌握技巧的重要途径,它可为学生提供数学探究与交流的机会,还可使学生在新知探求中感悟到学习的快乐
【机 构】
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吉林省敦化市江南镇中心学校,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2015年09期
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