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随着科学技术的发展，网络时代的生物学教学正在逐步实现。在植物生物学教学中，如何优化使用网络教学和立体化教材，充分发挥其作用，培养创新人才，已成为植物生物学教学工作者需要研究的课题。本文结合四川大学国家理科生物学基地植物生物学名牌课程建设的基本情况，阐述开放式课程教学体系和立体化教材建设的总体设计及优化。