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教师教育类课程是高等师范院校区别于其他院校的标志性课程。民族师范院校探索教师教育师资队伍改革新途径。与基础教育发达地区的优质学校合作，在共育师范生的同时，形成教师教育师资专业发展的长效机制成为必然。
民族师范院校教师教育师资队伍建设机制研究——以阿坝师范高等专科学校为例
【摘 要】
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教师教育类课程是高等师范院校区别于其他院校的标志性课程。民族师范院校探索教师教育师资队伍改革新途径。与基础教育发达地区的优质学校合作，在共育师范生的同时，形成教师教
【机 构】
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阿坝师范高等专科学校教务处
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2013年5期
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