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课堂教学是学生认识的主渠道,是实践教学改革的主阵地.如何进一步提高教学成绩,课堂教学的优化,40分钟的教学时间的充分发挥的效能是提高教学质量的关键.只有运用灵活多变的教学方法,因材施教,师生互动,才能使课堂教学达到更好地效果.
初中化学高效课堂教学优化思考
【摘 要】
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课堂教学是学生认识的主渠道,是实践教学改革的主阵地.如何进一步提高教学成绩,课堂教学的优化,40分钟的教学时间的充分发挥的效能是提高教学质量的关键.只有运用灵活多变的
【机 构】
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陇西县德兴初级中学 甘肃 定西 748104
【出 处】
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新一代（下半月)
【发表日期】
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2017年4期
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