古汉语通论教学中的问题及对策

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古代汉语通论主要由查字典、古书注解、词汇教学,语法教学,音韵、修辞和文体教学等几个部分组成.在教学中,教师对通论重视不够,教学方法缺乏创新,导致在通论利用上出现偏差,针对这些问题,我们应该对通论内容进行整合,改良教学方法,突出实践教学.
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