【摘 要】
：
现有研究认为,会计机器人出现后,高校会计教育应融合会计和人工智能课程,培养高端复合型人才,那么,开设财务会计课程是否还有必要?通过研究发现,应用型高校不等于技能型高校,
【基金项目】
：
淮海工学院2017年教学改革重点课题“会计机器人时代财务会计课程地位及教学改革方向与路径研究”(课题编号:XJG2017-2-8)
论文部分内容阅读
现有研究认为,会计机器人出现后,高校会计教育应融合会计和人工智能课程,培养高端复合型人才,那么,开设财务会计课程是否还有必要?通过研究发现,应用型高校不等于技能型高校,财务会计也不仅是技能型课程,财务会计实操被取代不代表财务会计课程应取消。实际上,财务会计课程蕴含着丰富的人文教育精神,是一门研究企业经济活动规律的课程。随着财务会计机器人的逐步推广,应强化财务会计理论或财务会计概念框架教学,逐步研发融合哲学、经济学、管理学和人工智能的财务会计一般理论课程。
其他文献
职业学校是大国工匠的起点,是培养职业人才的摇篮,要让社会尊重职业教育、国家扶持职业教育、学校发展职业教育、学生认识职业教育。职业教育要着力培养学生的"工匠精神",将"
目的比较竹叶石膏汤与阿奇霉素联用和单用阿奇霉素治疗上呼吸道感染的临床疗效。方法随机选择单纯性上呼吸道感染并无其他并发症的病例80例随机分为2组各40例,观察组联用竹叶
基层公共文化是一项系统工程,以广大基层人民群众为建设主体,通过丰富其日常文化生活,转变陈旧思想观念,达到提高其思想道德整体水平的目的。目前我国基层公共文化建设面临着
<正>乡镇综合文化站是农村文化事业必不可少的重要组成部分,作为农村文化事业的重要载体之一,近些年来,蕉城区委、区政府十分重视乡镇综合文化站的建设,从基础设施建设入手,
目的:了解住院患者头孢菌素类抗菌药物使用现状及发展趋势,为其进一步规范管理提供参考。方法:依据医院药品信息库提供的数据,对我院2010-2012年住院患者头孢菌素类抗菌药物
<正> 在我们学校里,层次不同的各级领导,分别担负着纷纭繁杂的行政管理和教学管理工作,这些工作都需要有相应的服务机构与人员的配合。只有这些机构和人员忠实地履行自己的岗
<正>【活动目标】1.认识创造性思维的含义;识别头脑中的创造性思维;2.理解创造性思维的关键特征;培养自己的创造性思维兴趣;3.在日常生活中,自觉运用培养创造性思维的方法,提
<正>第三方物流企业与服务内容概述1.第三方物流的概念所谓第三方物流(Third-Party Logistic,即TPL),是指生产经营企业为集中精力搞好主业,把原来属于自己处理的物流活动,以
在中华民族伟大复兴的历史节点,我国迫切需要提升族际政治整合能力,不断培育各民族的国家认同和中华民族共同体意识。中国族际政治整合的核心能力主要体现为民族均衡发展能力
专类公园是以某种使用功能为主的城市公园绿地,是公园的一种。因其主题突出,个性鲜明,成为城市公园中亮眼的明珠。主题是专类公园的灵魂,如何紧抓主题,开展丰富多彩的特色活