【摘 要】
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在高中数学教学中,从学生的认知发展特点出发,要多给学生一些自主学习锻炼的机会。教师要善于调动学生的学习积极性,在课堂学习的整个过程中加强师生之间以及学生之间的互动
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在高中数学教学中,从学生的认知发展特点出发,要多给学生一些自主学习锻炼的机会。教师要善于调动学生的学习积极性,在课堂学习的整个过程中加强师生之间以及学生之间的互动交流。在素质教育的大背景下,高中数学教师要充分认识到学生在教学活动中的主体地位,积极转变教学方式,注重激发学生的学习热情,促使学生主动去思考并探索课本上的数学知识,在这个过程中,互动教学起到了关键作用。
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