【摘 要】
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【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2018)92-0061-02 單招生在就业市场受冷被拒,很显然是因为其作为高职毕业生的人才质量还不够高、适用价值还不够大——即使他们具备了与统招生相同的资质或素质条件,但尚未产生明显的技术功效,形成优良的职业信誉。 高职教育是我国现代职教体系建设的重要组织部分。要完成培养高素质专业技术实用人才、服务社会经济高质量发展目
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【关键词】科学;生活化;亲历性学习 【中图分类号】G623.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)89-0076-02 小学科学教育的生活化是指以学生丰富的生活体验为起点,引导其在生活情境中提出问题、探究问题、解决问题,并最终实现小学科学教育与学生当下生活的融通。开展生活化的科学教育,有利于激发学生科学学习的兴趣,有利于提高学生的科学素养。 1.营造生活化的科学
9月23日,"信息社会50人论坛"纪念托夫勒&论坛成立5周年座谈会上,我受邀做纪念托夫勒的主题发言。我想把托夫勒思想的精髓,概括在最简短的发言之内。首先想到的,就是"托夫勒之光"。
【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009(2018)92-0062-02 单招生,这群躲过了“招生歧视”的幸运儿,难道最终还是躲不过“就业歧视”?我们不禁要问:怎么破? 单招生就业的SWOT分析如下: 首先,从内部的优势S(strengths)和劣势W(weaknesses)看,单招生的突出优势表现在文化基础优于普通的中职生,而专业技能、动手能力又优于普通的统
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