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高校思政课亲和力不足是影响思政课教学效果,制约思想政治教育发展的主要因素,应当在全面理解亲和力基本内涵的基础上,深入挖掘课程思想内涵,构建系统化课程教学体系,不断加强课程建设,通过提升思政课的感染力、针对性、吸引力和认同感,切实推动思政课亲和力的整体提升。
课程视角下高校思政课亲和力提升的路径选择
【摘 要】
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高校思政课亲和力不足是影响思政课教学效果,制约思想政治教育发展的主要因素,应当在全面理解亲和力基本内涵的基础上,深入挖掘课程思想内涵,构建系统化课程教学体系,不断加
【机 构】
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安徽工贸职业技术学院思政部
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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