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当前我国幼儿教育中普遍存在小学化的倾向，严重违背了幼儿身心成长的客观规律，对幼儿身心的健康成长极为不利。笔者结合幼儿教育“小学化”倾向的现状分析，提出了幼儿小学化倾向的对策。
新课标下幼儿教育小学化倾向的对策研究浅谈
【摘 要】
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当前我国幼儿教育中普遍存在小学化的倾向，严重违背了幼儿身心成长的客观规律，对幼儿身心的健康成长极为不利。笔者结合幼儿教育“小学化”倾向的现状分析，提出了幼儿小学化倾向
【机 构】
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重庆市石柱县示范幼儿园
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年21期
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