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重在诵读与鉴赏
重在诵读与鉴赏
来源 :语文教学通讯:高中(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:youqing_2009
【摘 要】
:
从《诗两首》教学案例中可以看出,许友超老师不仅从实施新课程的角度来思考教学内容和过程,而且作了富有启发性的探索和尝试。这种有意义的教学主要体现在两个方面:
【作 者】
:
杨桦
【机 构】
:
安徽省教育科学研究院
【出 处】
:
语文教学通讯:高中(A)
【发表日期】
:
2008年9期
【关键词】
:
鉴赏
诵读
教学案例
《诗两首》
教学内容
新课程
启发性
老师
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从《诗两首》教学案例中可以看出,许友超老师不仅从实施新课程的角度来思考教学内容和过程,而且作了富有启发性的探索和尝试。这种有意义的教学主要体现在两个方面:
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