实习护生临床实践行为的研究进展

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临床实习是高职护理教育工作的重要环节,是高职护理专业学生(以下简称"高职护生")从理论向实践,从学生向护士角色转化的过渡阶段,也是实现总体培养目标的重要阶段。国内外护理教育界均对护生临床实践行为评价看成是高等护理教育质量和临床教学评价的关键指标。本文简述了临床实践行为的内涵,回顾了临床实践行为国内外研究工具的进展,分析了与临床实践行为的相关因素。
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