【摘 要】
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自80年代以来，以弘扬学生的主体精神和主体价值、培养学生的主体意识和主体能力为宗旨的主体性教育在基础教育实践中蓬勃发展起来了。课堂教学作为实施主体性教育的主渠道，就是
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自80年代以来，以弘扬学生的主体精神和主体价值、培养学生的主体意识和主体能力为宗旨的主体性教育在基础教育实践中蓬勃发展起来了。课堂教学作为实施主体性教育的主渠道，就是要在主体性教育思想指导下，通过确立学生的主体地位，发挥学生的主体作用来建构学生主体，使学生成为具有能动性、自主性、自为性和具有主体意识、主体能力、主体人格的认识主体、实践主体和交往主体。
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